İçindekiler
Çocuklar Korktukları Derslerden Başarılı Olamazlar
Matematik Korkusu – Çocukların çoğu matematik dersinden korkar. Aslında kuralları öğrenildiğinde ve kavrandığında matematik dersi oldukça basittir. Ancak çocuklar ilkokul kademelerinden başlayarak, bazı derslerden sürekli korkutulur. Derslerin başarılamamasının, düşük notlar alınmasının en önemli nedeni bu korkudur. Öğrencinin aldığı derslerin doğru öğretmenlerle temelinin atılması gerekir; öğrencinin derslerle barışık olması gerekir.
Çocukların okul ortamında bu korkuyu yenmeleri çok zordur. Çünkü sınıflar kalabalıktır. Öğretmenler müfredatı yetiştirmek zorundadır, dolayısıyla öğretmenin üzerinde zaman baskısı, kendisine konulan hedefi gerçekleştirme baskısı vardır. Dolayısıyla öğretmenin çocukların korkularını yenebilmesi konusunda sınırlı çabaları olabilir. Ancak özel ders ortamında öğrenciyle bire-bir ders işlendiğinden, öğretmenin çocuğu tanıma şansı ve onun korkularını anlama şansı vardır. Öğretmen öncelikle konuyu çocuğun anlayabileceği şekilde anlatıp, onun başarabileceği soruları çözüp, onun derse olan önyargısını yıkacaktır.
Ders Temelinin Sağlam Atılması Gerekir
Ortaokul 8. Sınıf dersleri birden bire zorlaşır ve bu yıl hem derslerin zorlaşması, hem de çocuğun liseye geçiş için sınava giriş yılı olduğundan çocuk üzerinde psikolojik baskı vardır. Çocuklar için ortaokul yılları ders temellerinin iyi atılması gereken derslerdir. Türkçe dersi okuduğunu anlamak açısından çok önemli bir derstir. İyi lise ve üniversitelere girmek, burs kazanmak veya parasız öğrenim görmek için, matematik ve fen bilimleri dersinin çok iyi öğrenilmesi gerekmektedir. Temelin iyi atılması için, pratik soru çözümü için özel ders önemlidir.
Psikolojik baskıyı azaltmak ve öğrenciye dersi sevdirmek için, özel ders öğretmeni aşağıdaki uygulamaları hayata geçirecektir:
Matematik sorularını soru-cevap tarzında, matematiksel oyun şeklinde çözecektir.
Basitten zora doğru problemler çözdürmeye yönelik adımlar atacaktır.